16 junio 2018
Trabajar con personas mayores puede ser el origen de una gran satisfacción, pero también de cierta sensación de frustración; de hecho normalmente nos encontramos con una mezcla de ambas. Es normal… ¡Qué difícil resulta a veces enfrentarse a esas situaciones tan complicadas de gestionar!
¿Qué hago con esa señora que se me planta en la puerta del centro diciendo que tiene que ir a casa porque sus padres le esperan? ¿Y con ese señor que me pone todos los muebles de la sala patas arriba? ¿Y con…? ¿Y con…? Y con tantas y tantas situaciones, que pueden generarnos frustración e impotencia.
Para poder acompañar a las personas mayores desorientadas, incluso a aquellas otras personas que muestran estos comportamientos que nos trastocan un poco, os traemos el Método de Validación, desarrollado por Naomi Feil desde la década de los 60.
La Validación aporta un cambio de perspectiva -un punto de vista diferente sobre la persona mayor y su comportamiento- y además nos aporta una serie de herramientas que facilitan la comunicación con dicha persona.
Con esa mirada empática, la actitud que implica (de respeto y dignidad hacia la persona) y con estas herramientas que adquirimos nos sentimos mas capaces de acompañar a esa persona mayor que muestra esos comportamientos tan difíciles de gestionar. ¿O quizás lo difícil de gestionar sea lo que a mí me provocan estos comportamientos?
Esta formación te va a permitir conocer en qué consiste la Validación, cuál es su base teórica y cuál es su aplicación práctica, para poder aplicarla a los casos prácticos que se encuentran las personas que participan en el curso, y en definitiva, que la manera en la que acompañas y te comunicas con la persona mayor esté realmente centrada en la persona.
El poder ser parte activa en que un método como la Validación, aun desconocido en España, pueda ser accesible para los profesionales que atienden a las personas mayores, y de esta manera impulsar el cambio hacia la más pura atención centrada en la persona (especialmente en los colectivos más vulnerables) es todo un reto al que nos queremos enfrentar. No hay otro camino, que no sea innovar y el apostar por ese cambio.
Os facilitamos información complementaria para que contextualiceis y “pongais cara” a lo que nos estamos refiriendo:
- Un video de una charla TED titulada:”Validation, communication through empathy”que tiene a Naomi Feil como protagonista: https://www.youtube.com/watch?v=ESqfW_kyZq8&feature=youtu.be
- Una entrevista a Javier Irujo, el docente de la formación:http://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/2017/10/13/detras-comportamiento-una-persona-demencia-hay-una-razon-556134-300.html
OBJETIVOS FORMATIVOS
- Conocer, comprender e integrar las bases sobre las que se asienta el Método de Validación de Naomi Feil
- Conocer e identificar quiénes son las personas mayores malorientadas y desorientadas según N. Feil
- Avanzar en la adquisición de una visión capacitante y positiva de la persona mayor
PROGRAMA DE LA FORMACIÓN
- Introducción al Método de Validación de Naomi Feil
- Cómo me posiciono yo como cuidador/a ante la vejez y mi trabajo en gerontología
- La comunicación y la relación con la persona mayor desorientada
- La persona mayor desorientada y su comportamiento
DOCENTE
Javier Irujo Lizaur. Trabajador Social y Profesor del Método de Validación certificado por el Validation Training Institute
LUGAR
MEB Centro
C/Cáceres 37. Pozuelo de Alarcón. Madrid.
CONTACTO E INSCRIPCIONES
formacion@mebers.es
TLF: 655236243 / 626066951
DURACIÓN:
12 horas
HORARIO:
- Sábado 16 de Junio de 9 a 14h y de 15 a 17h
- Domingo 17 de Junio de 9 a 14h
PRECIO: 120 euros
Nº MÁXIMO DE PLAZAS: 24
